São Sebastião fortalece protagonismo juvenil em projeto internacional de educação socioambiental

Estudantes do Morro do Abrigo participam de intercâmbio com jovens de Portugal e desenvolvem soluções para desafios ambientais reais

A educação que atravessa oceanos e conecta realidades ganhou forma em São Sebastião com a participação de estudantes da rede municipal no Projeto Pegadas Exchange 2026. A iniciativa reúne alunos da Escola Municipal Prof. Walfrido Maciel Monteiro, no Morro do Abrigo, e da escola EB 2,3 do Vale do Torcato, em Guimarães (Portugal), em um intercâmbio educativo voltado ao protagonismo juvenil e à construção de soluções para desafios socioambientais.

O Pegadas Exchange é uma iniciativa do poder público municipal de Guimarães e do Laboratório da Paisagem de Guimarães, e executado no Brasil, pela aliança com o Instituto Supereco. Em São Sebastião, a execução do projeto ocorre por meio do projeto Tecendo as Águas, desenvolvido pelo Instituto Supereco, em parceria com a Petrobras, Secretaria da Educação (Seduc) e Prefeitura de São Sebastião. Nesse contexto, a parceria entre o Laboratório da Paisagem e o Supereco se amplia, integrando diferentes instituições e fortalecendo uma rede colaborativa voltada à educação ambiental e à sustentabilidade.

Com idades entre 13 e 14 anos, os estudantes participam de encontros online e atividades presenciais mediadas por educadores, promovendo um rico processo de troca cultural, investigação e aprendizagem colaborativa. A proposta vai além do intercâmbio tradicional: cada grupo é desafiado a pensar soluções para problemas enfrentados pelo outro país, ampliando repertórios e fortalecendo a cooperação entre territórios lusófonos.

Desde o início do projeto, em fevereiro de 2026, os estudantes vêm analisando questões relevantes em seus territórios. Entre os temas levantados pelos alunos de São Sebastião estão os riscos de deslizamentos em encostas, a poluição e gestão de resíduos em ambientes terrestres e marinhos, além da diversificação de renda na pesca artesanal. Já os estudantes portugueses trouxeram reflexões sobre gestão de resíduos em rios, mobilidade urbana sustentável e integração intergeracional na educação ambiental.

No dia 27 de abril, durante uma sessão internacional online, os alunos apresentaram propostas iniciais de soluções, com destaque para a criatividade, o engajamento e a capacidade de articulação entre teoria e prática. A atividade contou com a participação de educadores e parceiros do projeto, incluindo representantes da Secretaria de Educação de São Sebastião.

A próxima etapa prevê a elaboração de planos de ação mais estruturados, que serão apresentados em maio, com potencial de implementação a partir de parcerias com o poder público e instituições locais.

Mais do que um intercâmbio, o Pegadas Exchange se consolida como uma experiência pedagógica significativa, que valoriza o protagonismo estudantil, estimula o pensamento crítico e reforça o papel da educação na construção de soluções para os desafios contemporâneos. Em um movimento que conecta serra, mar e diferentes culturas, os estudantes mostram que, quando a aprendizagem ganha propósito, ela deixa marcas que ultrapassam fronteiras.

#PraTodosVerem:A foto mostra uma vista ampla de uma sala de aula onde uma palestra ou workshop está acontecendo. No centro da cena, um grupo de jovens alunos está sentado em cadeiras de metal com assentos de madeira, dispostos em fileiras, assistindo atentamente à apresentação. Algumas pessoas, incluindo uma mulher com uma regata de flores e jeans e vários adolescentes com roupas casuais (camisetas, moletons, bonés), preenchem o público. Na frente da sala, duas mulheres estão de pé perto de uma mesa branca com um notebook e outros equipamentos de áudio/vídeo. Uma delas veste um colete azul com logotipos (possivelmente de uma organização ou projeto) e a outra está sentada, mexendo no notebook. Uma caixa de som grande está no chão perto da mesa. O fundo da sala tem paredes brancas, uma janela com ar-condicionado e, ao fundo, fileiras de computadores desktop e monitores em bancadas brancas, típicos de um laboratório. O piso é cinza granulado e a iluminação parece vir de janelas à esquerda e da iluminação do teto. Fim da descrição.