Camilo Santana incentiva os 120 mil piauienses que farão o Enem e destaca políticas de acesso ao ensino superior

O Piauí tem 120.040 candidatos inscritos confirmados no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2025. Em visita ao Piauí, nesta terça-feira (04), o ministro da Educação, Camilo Santana, ao lado do governador Rafael Fonteles, desejou boa sorte aos estudantes piauienses e ressaltou a importância dos programas de incentivo ao ensino superior, que garantem acesso a programas federais de financiamento educacional. As primeiras provas do exame acontecem neste final de semana, em todo país.

Em conversa com os alunos do Centro Estadual de Tempo Integral (Ceti) Professora Júlia Nunes Alves, localizado na zona sudeste de Teresina, Camilo Santana comentou sobre as oportunidades garantidas pelo exame. “Aproveito para lembrar que domingo que vem (9) é a primeira prova do Enem. Estava perguntando para os alunos se estavam preparados para o exame. A importância do Enem é que a porta de entrada para a universidade e para todos os programas do Governo Federal, seja o Sisu para a Universidade Federal, seja o Prouni com bolsas para as universidades privadas, seja também do FIES para o financiamento da educação superior”, comentou.

O ministro ainda desejou boa sorte aos candidatos piauienses e falou da importância do exame para a educação de qualidade no país. “Então, desejo sorte a todos os alunos do Piauí e que a gente possa ter um grande Enem, que está batendo o recorde nos últimos anos, para que a gente possa dar oportunidade para os nossos jovens terem acesso ao ensino superior em todo o Brasil”, disse Camilo Santana.

Nesta edição do exame, foi implementada a inscrição pré-preenchida. Ao todo, 35.488 estudantes concludentes do ensino médio da rede pública do Piauí preencheram, dos quais 31.417 confirmaram a participação (88,53%). Do total de inscritos no estado, 89.505 são isentos da taxa e 30.535, pagantes.

Em todo o país, foram 4,8 milhões de inscritos no Enem 2025, um aumento de 38% em relação a 2022 e de 11,22% em comparação com 2024. Os dados são do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira).